Práticas pedagógicas adotadas por docentes na formação de enfermeiros-líderes
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 11 (), 2021
Objetivo: Conhecer as práticas pedagógicas adotadas por docentes de enfermagem,
para a formação de enfermeiros-líderes. Método: Estudo de caso, de abordagem
qualitativa, realizado com 36 docentes de enfermagem de uma universidade pública no
estado da Bahia. Foram realizadas entrevistas semiestrutu...
